चंडीगढ़: चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी के वाइस-चांसलर राजिंदर बावा के साधारण से ऑफिस में सबसे ज्यादा ध्यान खींचने वाली चीज़ एक फ्लैट-स्क्रीन टीवी है. स्क्रीन कई हिस्सों में बंटी है और उसमें लगातार सीसीटीवी फुटेज चल रही है. प्राइवेट यूनिवर्सिटीज, जो ग्रामीण भारत में अमेरिकी स्टाइल के बड़े कैंपस बनाना चाहती हैं, कड़ी सुरक्षा के लिए जानी जाती हैं, लेकिन चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी में यह अनुशासन से जुड़ा मामला है.
बावा ने हल्की मुस्कान के साथ कहा, “हम अच्छे नागरिक और प्रोफेशनल लीडर बनाना चाहते हैं. हमारा अंतिम लक्ष्य राष्ट्र निर्माण में योगदान देना है.” उनके आसपास सजी हुई लकड़ी और चांदी के फ्रेम में कई तख्तियां और प्रमाण पत्र लगे थे.
2025 की क्यूएस रैंकिंग में चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी को भारत की नंबर 1 प्राइवेट यूनिवर्सिटी, एशिया की 109वीं और दुनिया की 575वीं सर्वश्रेष्ठ यूनिवर्सिटी बताया गया है. इससे यह दुनिया की टॉप 2 प्रतिशत यूनिवर्सिटीज में आ जाती है और भारत में आईआईटी जैसे प्रतिष्ठित संस्थानों के साथ खड़ी होती है, जिनके एलुमनाई भी मशहूर हैं.
किसी संस्थान को खड़ा करना आसान काम नहीं होता. इसके लिए हर स्तर पर समर्थन और बहुत धैर्य चाहिए. एक पहचान बनाने और किसी विचार को मजबूत करने में दशकों लग जाते हैं, लेकिन चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी हर नियम से अलग एक खास उदाहरण है. सिर्फ एक दशक से थोड़े ज्यादा समय में इसकी तेज तरक्की सबके लिए ईर्ष्या का कारण है.
2012 में सतनाम सिंह संधू द्वारा स्थापित यह युवा यूनिवर्सिटी, जो उच्च शिक्षा के क्षेत्र में नई थी, बहुत कम समय में ढेरों उपलब्धियां हासिल कर चुकी है. यह एक खास रणनीति के तहत हासिल की गई सफलता है. चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी विरोध और राजनीति वाले माहौल को बढ़ावा देने में दिलचस्पी नहीं रखती. यह पूरी तरह परिणाम पर ध्यान देने वाली संस्था है, जो बाज़ार की ज़रूरतों के हिसाब से चलती है. यह न्यू इंडिया के लिए बना एक हाईवे किनारे का सख्त कॉलेज कैंपस है — जहां कोर्स एआई और उद्यमिता जैसे शब्दों से तय होता है और जहां आंकड़े ही सब कुछ हैं.
संस्थापक वाइस-चांसलर बावा का दावा है कि उन्होंने चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी का मॉडल तैयार करने के लिए 54 देशों की 200 यूनिवर्सिटीज का दौरा किया. दुनिया की सर्वश्रेष्ठ यूनिवर्सिटीज — हार्वर्ड, स्टैनफोर्ड, ऑक्सफोर्ड को देखकर एक विजन तैयार किया गया.
उन्होंने कहा, “हम खुद की तुलना दुनिया की सर्वश्रेष्ठ यूनिवर्सिटीज से करते हैं.”
चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी से पहले बावा गुरु नानक यूनिवर्सिटी में रजिस्ट्रार थे. उन्होंने कहा, “जो भी सबसे अच्छा है, हम उससे बेहतर बनने की कोशिश करते हैं.”
ऐसे समय में जब युवा भारतीय एक बेहद अनिश्चित जॉब मार्केट में कदम रख रहे हैं, चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी प्लेसमेंट पर तेज़ी से काम कर रही है. यूनिवर्सिटी होटल मैनेजमेंट से लेकर आर्किटेक्चर तक हर तरह के कोर्स कराती है, लेकिन इसका खास फोकस उन क्षेत्रों पर है जहां नौकरी के ज्यादा मौके हैं. कंप्यूटर साइंस इंजीनियरिंग, डेटा साइंस, एआई और मशीन लर्निंग ऐसे विभाग हैं जहां सबसे ज्यादा छात्र हैं.
बावा ने कहा, “हम अपने स्टूडेंट्स को नया ज्ञान और नई तकनीक दे रहे हैं. एम्प्लॉयबिलिटी एक छोटा शब्द है. हम चाहते हैं कि वे सरकार और प्रधानमंत्री के विजन को आगे बढ़ाएं और प्रोफेशनली सक्षम बनें.”
चैटजीपीटी के आने से कई साल पहले, चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी ने 2014 में ही आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस और मशीन लर्निंग में बीए डिग्री शुरू कर दी थी.
चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी में 150 स्टार्ट-अप्स को इनक्यूबेट किया गया है. यहां सरकार समर्थित “टेक्नोलॉजी-बिजनेस” इनक्यूबेटर भी है. ये स्टार्ट-अप अलग-अलग तरह के हैं, जिनमें ज्यादातर कंज्यूमर से जुड़े हैं — “न्यू एज” ढाबे, “स्मार्ट” साइकिलें और कृषि उत्पाद बेचने का एक प्लेटफॉर्म.
नियंत्रण की चाह
बुधवार और गुरुवार को स्टूडेंट्स से यूनिफॉर्म में आने की उम्मीद की जाती है. वे कड़क सफेद शर्ट और चमकदार, कागज़ जैसी लाल टाई पहनते हैं. परीक्षाएं चल रही हैं और यूनिवर्सिटी के पब्लिक रिलेशंस विभाग के एक सदस्य ने सख्ती से कहा, “हम स्टूडेंट्स को परेशान नहीं करेंगे.” यह यूनिवर्सिटी के सोच को दिखाता है: पढ़ाई सबसे ऊपर है.
यह महत्वाकांक्षा में तो यूनिवर्सिटी है, लेकिन नियंत्रण की चाह में असल में एक स्कूल जैसी है. यहां वह खुली-आज़ाद कैंपस लाइफ नहीं है, जिसे युवा आमतौर पर कॉलेज से जोड़ते हैं. जब छात्र क्लास में नहीं आते या परीक्षा में खराब प्रदर्शन करते हैं, तो अक्सर उनके माता-पिता को बुलाया जाता है. अगर वे फेल हो जाते हैं, तो उन्हें रोक लिया जाता है और उन्हें अपनी गर्मी या सर्दी की छुट्टियां कैंपस में ही बितानी पड़ती हैं.
उत्तर राजस्थान के एक छात्र ने कहा, “मुझे अपनी मैथ्स की क्लास ज्यादा समझ नहीं आती, लेकिन अगर मैं फेल हो गया, तो मुझे अपनी छुट्टियां यहीं बितानी होंगी.”
वह सॉफ्टवेयर इंजीनियर बनना चाहता है. चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी में 12 से 15 हजार के बीच छात्र बी-टेक के कई प्रोग्राम कर रहे हैं, जो इसका सबसे बड़ा कोर्स है.
कंप्यूटर साइंस इंजीनियरिंग के चौथे साल के एक छात्र ने यूनिवर्सिटी की सख्ती के बारे में बताया — कितने प्रोजेक्ट, असाइनमेंट, रिपोर्ट और क्विज उसे पूरे करने पड़ते हैं. उन्होंने जुलाई में अपनी इंटर्नशिप पूरी कर ली है और जल्द ही प्लेसमेंट के लिए बैठेंगे, जिसके लिए 7.5 से ज्यादा सीजीपीए ज़रूरी है. पूरी तरह फुल-स्टैक यूनिवर्सिटी होने के बावजूद, और दुनिया भर में एआई के आने से बड़े पैमाने पर छंटनी के कारण सॉफ्टवेयर डेवलपमेंट की चमक कम होने के बावजूद, चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी में यह अब भी पसंदीदा बना हुआ है.
स्टूडेंट ने कहा, “सॉफ्टवेयर डेवलपमेंट के लिए बहुत ज्यादा कंपनियां आती हैं.”
अनुशासन और मेहनत यूनिवर्सिटी की महत्वाकांक्षाओं के लिए काम करती दिखती है और छात्रों को पहली नौकरी में आकर्षक सैलरी भी दिला रही है.
IAS अधिकारी केबीएस सिद्धू ने कहा, “ये यूनिवर्सिटियां सिलेबस में बाजार के बदलावों पर बहुत जल्दी प्रतिक्रिया देती हैं. फैसले लेने में यह लचीलापन बहुत बड़ा है.”
2023-2024 बैच में 9,000 नौकरी के ऑफर आए, जिसमें 1,100 कंपनियां कैंपस में आईं. सबसे ज्यादा पैकेज कंप्यूटर साइंस इंजीनियरिंग (सीएसई) के छात्रों को मिले, जिनकी उपलब्धियों का यूनिवर्सिटी की वेबसाइट पर खूब प्रचार किया गया है. यूनिवर्सिटी के अनुसार, सीएसई छात्रों का प्लेसमेंट रेट 100 प्रतिशत है.
सबसे बड़ा राष्ट्रीय पैकेज एक महिला छात्रा वंदना चौहान को मिला, जिन्हें अमेरिकी साइबर सिक्योरिटी कंपनी पालो ऑल्टो नेटवर्क्स में 54.5 लाख रुपये की नौकरी मिली.
वंदना चौहान ने, अपने लिंक्डइन के अनुसार, उत्तर प्रदेश के बिजनौर जिले के धामपुर शहर में पढ़ाई की थी. उनकी प्लेसमेंट की खबर फैलने के बाद, वह पॉडकास्ट में भी नज़र आने लगीं, जहां उन्होंने अपनी यात्रा से जुड़े सवालों के जवाब दिए. यह उनके लिए एक सेलिब्रिटी पल था. चौहान दूसरे उम्मीदवारों को पढ़ाई के साथ-साथ संतुलित जीवन जीने के लिए प्रेरित करती हैं.
वह अपने पुराने संस्थान भी लौटीं और एक यूनिवर्सिटी इवेंट में उन्होंने कहा, ‘गेम ऑफ कोड’, जो इंजीनियरिंग में महिलाओं पर फोकस करने वाला सालाना कार्यक्रम है.
चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी खुद को रिसर्च पर आधारित संस्थान के रूप में पेश करती है. यहां जेनेटिक्स से लेकर एआई तक हर चीज़ के लिए लैब हैं. वेबसाइट पर सरकार से मंजूर ग्रांट्स की सूची है, जो मौजूदा और पूर्व शिक्षाविदों को दी गई हैं. यहां 30 से ज्यादा ‘सेंटर ऑफ एक्सीलेंस’ हैं — ऐसे “हब” जो खास तौर पर रिसर्च के लिए बनाए गए हैं और जिनका सालाना रिसर्च फंड 15 करोड़ रुपये है.
क्यूएस की स्टडी के अनुसार, 10,940 जर्नल आर्टिकल प्रकाशित हुए, 5,891 पेपर कॉन्फ्रेंस में पेश किए गए और 1,090 किताबें दुनिया में भेजी गईं. यह यूनिवर्सिटी के बड़े आकार को दिखाता है, जहां 500 फैकल्टी सदस्य रिसर्च पर काम कर रहे हैं. यूनिवर्सिटी की वेबसाइट के अनुसार, 35 प्रतिशत रिसर्च इंजीनियरिंग पर और 34.3 प्रतिशत कंप्यूटर साइंस पर केंद्रित है. सोशल साइंस रिसर्च केवल 5.4 प्रतिशत है.
आक्रामक एडमिशन
भारत में 400 से ज्यादा प्राइवेट यूनिवर्सिटियां हैं. इनमें से कई एक नए सामाजिक ढांचे और ऐसी पीढ़ी को दिखाती हैं, जो अपनी पिछली पब्लिक यूनिवर्सिटी से कुछ बिल्कुल अलग चाहती है. पंजाब में सिर्फ चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी ही नहीं है. राज्यसभा सांसद अशोक मित्तल की लवली प्रोफेशनल यूनिवर्सिटी और चितकारा यूनिवर्सिटी भी तयशुदा प्लेसमेंट और हजारों छात्रों का दावा करती हैं.
केबीएस सिद्धू ने कहा, “एडमिशन के मामले में उन्होंने काफी आक्रामक मुकाबला किया है. अकादमिक स्तर ऊंचा है — कम से कम उन लोगों के लिए जो पढ़ाई करना चाहते हैं. कागज़ों पर ये नॉन-प्रॉफिट ट्रस्ट हैं, लेकिन ये लगातार फैलते जा रहे हैं.”
चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी के संस्थापक संधू और एलपीयू के मित्तल, दोनों ही राज्यसभा सदस्य हैं. जब संधू को नियुक्त किया गया, तो प्रधानमंत्री नरेंद्र मोदी ने भी ट्वीट किया था.
मोदी ने कहा था, “सतनाम जी ने खुद को एक जाने-माने शिक्षाविद और समाजसेवी के रूप में स्थापित किया है, जो अलग-अलग तरीकों से जमीनी स्तर पर लोगों की सेवा कर रहे हैं. उन्होंने हमेशा राष्ट्रीय एकता को आगे बढ़ाने के लिए व्यापक रूप से काम किया है और भारतीय प्रवासी समुदाय के साथ भी काम किया है.” मोदी ने कहा था. संधू को उनका “सिख-आउटरीच” चेहरा माना जाता है.
केबीएस सिद्धू ने कहा, “आखिरकार, छात्रों को शायद सबसे बेहतरीन न मिले, लेकिन उन्हें इतना ज़रूर मिलता है, जो ठीक-ठाक है.”
पंजाब में जब यूनिवर्सिटी शिक्षा का एक नया मॉडल बनाने की बात आई, तो राज्य देर से आगे आया और मित्तल ने इस खाली जगह को भरने के लिए कदम रखा.
मित्तल ने कहा, “हमारा करिकुलम, पढ़ाने का तरीका, और मूल्यांकन सिस्टम इंडस्ट्री की ज़रूरतों से मेल नहीं खाता — जो सबसे बड़ा रिक्रूटर है. सरकारी नौकरियां सीमित हैं. हमें कॉरपोरेट्स की ज़रूरत है.”
चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी की तरह ही, एलपीयू ने ऐसा सिलेबस तैयार किया, जिससे उसके छात्र नौकरी के लायक बनें या “जॉब क्रिएटर” बनें. सोच यह है कि जो छात्र सक्षम हैं, लेकिन सबसे बेहतरीन नहीं भी हैं, वे भी उद्यमिता की सीढ़ी पर आगे बढ़ सकें. पिछले साल, एलपीयू का सबसे बड़ा पैकेज गुजरात की एक कंपनी में 2.5 करोड़ रुपये था.
इस बात की पुष्टि सिद्धू ने भी की. उन्होंने कहा कि प्राइवेट यूनिवर्सिटियों ने “मार्केट के बदलावों” पर बहुत जल्दी प्रतिक्रिया दी है.
बावा के मुताबिक, यह सिर्फ उद्यमियों की बात नहीं है — वे सशस्त्र बलों में भी योगदान दे रहे हैं. आखिरकार, यह भारत निर्माण की बात है, जैसा कि प्रधानमंत्री ने सोचा है.
उन्होंने कहा, “हमारी क्यूएस रैंकिंग भी देश से जुड़ी है. अगर सीयू और बेहतर करता है, तो वह देश के लिए है.”
मार्केटिंग टूल के रूप में सफलता
मैथ्स का फर्स्ट ईयर का एक छात्र गलती से चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी पहुंच गया था. उसने पूरी जांच-पड़ताल की. उसने रिसर्च पेपर्स देखे और प्लेसमेंट का डेटा चेक किया. बीएससी मैथ्स के पुराने छात्रों की ‘सफलता’ को मार्केटिंग टूल के तौर पर इस्तेमाल किया गया. उसे बताया गया कि औसत प्लेसमेंट 5–6 लाख रुपये है, जबकि सबसे बड़ा पैकेज 9 लाख रुपये है. कुछ छात्रों के मुताबिक, कंप्यूटर साइंस और इंजीनियरिंग पर इतना ज्यादा फोकस है कि दूसरे मुख्य विषय पीछे छूट जाते हैं.
हालांकि, एक और छात्र का कहना है कि यूनिवर्सिटी में मौके ही मौके हैं.
स्टूडेंट ने कहा, “मैं NEET के लिए अप्लाई कर रहा था और तेजपुर यूनिवर्सिटी देख रहा था, लेकिन वहां बहुत खराब चीज़ें थीं. मनमानी प्रक्रियाओं और नौकरशाही की ओर इशारा करते हुए, उन्होंने कहा, “मैं कुछ सुरक्षित चुनना चाहता था. यहां मौके अच्छे लग रहे थे.”
वह यूनिवर्सिटी आया, तो उसे पता चला कि जो प्लेसमेंट डेटा उसे दिया गया था, वह डेटा साइंस और मास्टर्स के छात्रों का था. फिर भी वह हताश नहीं हुआ. प्लेसमेंट उसके लिए मायने नहीं रखते थे — वह रिसर्चर बनना चाहता था.
लेकिन यह ऐसा सपना है, जिसे यूनिवर्सिटी ज्यादा बढ़ावा नहीं दे रही. मैथ्स अपने सबसे शुद्ध अकादमिक रूप में प्रूफ्स और थ्योरम्स को गहराई से समझने की बात करती है, लेकिन उसके अलजेब्रा प्रोफेसर, जो पीएचडी होल्डर हैं, ने उसे कुछ और ही बताया.
स्टूडेंट ने कहा, “उन्होंने कहा कि प्रूफ्स ज़रूरी हैं, लेकिन हम प्रूफ्स नहीं करेंगे, क्योंकि हमारे पास वक्त नहीं है. हमारे टीचर सिर्फ थ्योरी पढ़ा रहे हैं — किताबों में जो लिखा है, वही सीधे बोर्ड पर लिखवा रहे हैं.”
वीसी बावा चंडीगढ़ यूनिवर्सिटी की ताकतों में एक और बात गिनाते हैं — विवादित राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) का 90 प्रतिशत तक एकीकरण, जो “सॉफ्ट स्किल्स” पर जोर देती है. इसी वजह से कम्युनिकेशन क्लासेज अनिवार्य हैं.
कम्युनिकेशन क्लास के दौरान, एक छात्र ने अपने गृह राज्य उत्तर प्रदेश में जाति और बढ़ती इस्लामोफोबिया का मुद्दा उठाया. उसे “निराशावादी” न बनने की सलाह दी गई. जाति के मुद्दे पर, उसके टीचर ने कहा कि “इन मूल्यों और परंपराओं” को “सम्मान” के साथ देखा जाना चाहिए.
उसने कैंपस के बाहर एक खाली प्लॉट में सिगरेट पीते हुए कहा, “मैं इस बहस को ज्यादा आगे नहीं ले गया, क्योंकि मैं किसी मुसीबत में नहीं पड़ना चाहता था. यहां आप राजनीति नहीं कर सकते.”
हॉस्टल में रहने वाली छात्राओं को शाम 7 बजे का सख्त कर्फ्यू मानना पड़ता है और रात 11 बजे उनकी लाइट्स बंद कर दी जाती हैं. एक छोटा-सा विरोध हुआ, लेकिन ज्यादातर छात्रों तक खबर पहुंचने से पहले ही उसे रोक दिया गया.
अपनी दोस्तों की ओर देखते हुए, छात्रा ने कहा, “यह उनकी (हॉस्टल में रहने वाली लड़कियों की) आज़ादी मार रहा है. काली हुडी पहने उसने जल्दी से कहा कि उसे अपने कॉलेज की आलोचना नहीं करनी चाहिए, “यह हमारा कॉलेज है. हमें यहीं रहना है और जो लोग हैं — हमारी कम्युनिटी, हमारे टीचर — वे हमें बिल्कुल पसंद नहीं करेंगे.”
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